![\"triangulo2\"](\"https:\/\/wwwh.cnj.jus.br\/intranet\/wp-content\/uploads\/2013\/01\/triangulo2.jpg\")
<\/p>\nLembra quando, aos seis, sete anos, voc\u00ea foi alfabetizado?\u00a0Lembra que sua professora ensinou cinco vogais: a, e, i, o, u? Ent\u00e3o, ela estava certa, porque ensinava voc\u00ea a escrever, mas, na verdade, no sistema fonol\u00f3gico do portugu\u00eas brasileiro, h\u00e1 sete vogais t\u00f4nicas orais. Sete vogais. Como?<\/p>\n
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A fonologia \u00e9 a parte dos estudos de uma l\u00edngua que trata dos sons significativos, ou seja, daqueles que diferenciam uma palavra de outra. Na identifica\u00e7\u00e3o de fonemas, s\u00e3o utilizados pares m\u00ednimos: porta\/parta \u2013 fonemas \/\u00f3\/ e \/a\/; dedo\/dida \u2013 fonemas \/\u00ea\/ e \/i\/. Quando se trata de fonemas, os sons s\u00e3o escritos entre barras obl\u00edquas. N\u00e3o estranhe.<\/p>\n
Na ora\u00e7\u00e3o \u201cEu peso aquele peso enorme nessa balan\u00e7a\u201d, h\u00e1 duas ocorr\u00eancias gr\u00e1ficas id\u00eanticas \u2013 \u201cpeso\u201d e \u201cpeso\u201d, mas com manifesta\u00e7\u00f5es fonol\u00f3gicas distintas: \/p\u00e9zu\/ e \/p\u00eazu\/. Ent\u00e3o, o mesmo grafema tem pron\u00fancia aberta e fechada, sem que isso seja varia\u00e7\u00e3o regional. S\u00e3o dois fonemas e um grafema.<\/p>\n
Na ora\u00e7\u00e3o \u201cEu moro naquele morro\u201d, \u00e9 poss\u00edvel identificar dois fonemas, um consonantal \u2013 assunto da pr\u00f3xima semana \u2013 e outro voc\u00e1lico. Em \u201cmoro\u201d e \u201cmorro\u201d, ocorrem \/\u00f3\/ e \/\u00f4\/. Outros dois fonemas e um grafema.<\/p>\n
Assim, as vogais do nosso vern\u00e1culo, quando s\u00e3o t\u00f4nicas, s\u00e3o sete.<\/p>\n
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Experiente pronunciar as vogais na seguinte ordem: a, \u00e9, \u00ea, i; e tamb\u00e9m a, \u00f3, \u00f4, u. Viu como a boca vai se fechando? Viu como o som sai dos l\u00e1bios e vai l\u00e1 para o fundo da boca?<\/p>\n
Sob o olhar da fonologia, h\u00e1 cinco vogais t\u00f4nicas nasais e tr\u00eas vogais \u00e1tonas orais. Isso resolve aquele velho problema que come\u00e7a tamb\u00e9m na alfabetiza\u00e7\u00e3o: por que a gente escreve \u201cmenino\u201d e fala \/mininu\/? Porque no nosso portugu\u00eas brasileiro s\u00f3 h\u00e1 \/a\/, \/i\/ e \/u\/ \u00e1tonos no final das palavras…\u00a0Se voc\u00ea quiser saber o motivo, mande-me um e-mail!<\/p>\n
Se voc\u00ea ficou com alguma pulga atr\u00e1s da orelha depois de ler esta coluna, compartilhe-a e escreva para dicasdeportugues@cnj.jus.br<\/a>. Se quiser saber muito mais, com um dos maiores linguistas brasileiros, leia em http:\/\/www.filologia.org.br\/revista\/38sup\/10.html<\/a><\/p>\n Mais links interessantes para voc\u00ea:
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